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Région Grand-Est
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Atelier découverte Codev entreprise à distance
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Oser, Agir, Apprendre
Des solutions basées sur la réalité terrain des participants
Une approche adaptée qui répond aux nouveaux besoins individuels et collectifs
Le groupe de Codéveloppement professionnel est un processus de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leurs pratiques.
La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues par les participants.
En mettant l’accent sur le partage d’expériences, sur la réflexion individuelle et collective, sur les interactions entre praticiens, la méthode vise aussi à élargir les capacités d’action de chaque membre du groupe.
Les bénéfices du codéveloppement
Pour les professionnels
- Clarifier, débloquer, tirer des leçons des situations exposées
- Retrouver des marges de manœuvre
- Oser passer à l’action
- Apprendre à : Questionner, Écouter, Faire émerger des solutions
Pour l’organisation
- Promouvoir et renforcer une communauté managériale ou de métier
- Décloisonner et faire coopérer les métiers
- Accompagner les transitions
- Intégrer la Qualité de Vie au Travail dans le management au quotidien
- Déployer de l’agilité
Codéveloppement professionnel
Nos cycles et Parcours de formations
Cycle Dirigeant
Prendre soin de sa posture et enrichir ses compétences de dirigeant(e)
Vous êtes confrontés à des systèmes complexes où se jouent différentes logiques :
- Organisationnelles
- Structurelles
- Relationnelles…
Cette complexité tient en partie à l’évolution des organisations, qui se caractérise par le travail en équipe, un fonctionnement de plus en plus en mode projet, une succession de réorganisations qui obéissent elles-mêmes à un réflexe de réactivité face aux incertitudes du monde économique.
Vous vous sentez souvent isolés et êtes preneurs de partage d‘expériences.
Pré-requis :
- Occuper des fonctions de :
– Dirigeant
– Directeur stratégique
– Directeur opérationnel…
- Les « débutants » dans la fonction sont les bienvenus
- Les « expérimentés » aussi !
- Volonté de se (re)mettre en question, d’être curieux d’autres points de vue, de partager et d’apprendre autrement
Objectifs :
- Sortir de l’isolement inhérent à la fonction de dirigeant
- Développer son identité de leader
- Prendre une distance nécessaire et suffisante par rapport à des situations et enjeux complexes
- Dégager des leviers et priorités d’actions
CYCLE MANAGERS
Développer les savoir-agir des managers & encadrants
L’évolution accélérée des organisations, une nouvelle génération qui aborde différemment le monde du travail, un fonctionnement en mode projet, le besoin de réactivité, de trouver du sens au travail, tout ceci dans un environnement contraint, vous conduit à manager la complexité et l’incertitude.
Face aux situations singulières, les modèles managériaux ne suffisent plus.
Les solutions sont à construire en s’appuyant sur de nouvelles habilités :
- Intelligence émotionnelle
- Intelligence de situation
- Agilité…
Prérequis :
- Etre en situation de management d’équipe
- Volonté de se remettre en question, d’être curieux d’autres points de vue et d’apprendre autrement.
Objectifs :
- Clarifier son rôle et sa posture de manager dans la spécificité de son environnement professionnel
- Identifier les leviers à mobiliser pour créer et entretenir une dynamique collective dans son équipe
- Développer son leadership
- (Re)mobiliser des méthodes et des techniques de management éprouvées, simples et utilisables
CYCLE PRO ENSEIGNEMENT ET RELATION D’AIDE
Développer les savoir-agir des professionnels de l’accompagnement
Vous êtes régulièrement confrontés à des situations complexes dans lesquelles se mêlent plusieurs logiques :
- Educatives
- Familiales
- Institutionnelles
- Culturelles
- Sociales
- Médicales…
Il n’existe pas de solution type ou prescrite, chaque situation amène à construire des solutions « sur mesure ».
Sans se substituer à un groupe d’analyse de la pratique qui explore les déterminants psychologiques et psychosociologiques d’une situation (la compréhension du « pourquoi »), le Codéveloppement s’oriente davantage sur une logique d’action (le comment), en explorant l’ensemble des dimensions d’une situation avec un regard systémique.
Prérequis :
- Etre en situation professionnelle d’accompagnement
- Volonté de se (re)mettre en question, d’être curieux d’autres points de vue et d’apprendre autrement
Objectifs :
- Clarifier son rôle et sa posture dans la spécificité de son environnement professionnel
- Ecouter toutes les dimensions d’une situation : approche systémique des situations
- Identifier les leviers, outils à mobiliser pour créer les conditions d’un accompagnement utile
- Capitaliser les « bonnes pratiques »
PARCOURS FORMATION FACILITATEURS
Savoir animer un groupe de Codéveloppement professionnel (en présentiel ou à distance)
L’animation d’un groupe de Codéveloppement Professionnel ne s’improvise pas.
Derrière son apparente simplicité, Il s’agit pour l’animateur, l’animatrice, de savoir investir la fonction de facilitation avec toutes ses subtilités.
Cette posture s’acquiert grâce à des outils de compréhension mais aussi et surtout par l’expérience et la réflexion sur l’action.
La formation proposée articule des temps de formation méthodologique, des temps d’animation, de formation-action et des temps réflexifs.
Prérequis :
- Avoir suivi au moins un cycle complet de Codéveloppement en tant que consultant/client
- Avoir l’habitude de travailler avec des groupes en réunion ou en formation
Objectifs :
- Maîtriser les compétences de base pour animer un groupe
- Se situer et clarifier la posture de facilitation en Codéveloppement dans un groupe de pairs
- Acquérir des méthodes et des outils spécifiques d’animation
- Développer ses capacités relationnelles et personnelles dans la conduite d’un groupe
SUPERVISION DE FACILITATEURS
Séances de supervision pour les facilitateurs de Codéveloppement
Prérequis :
La supervision s’adresses aux faciltateurs en situation d’animer des groupes.
Objectifs :
- Affiner leur posture
- Aborder des situations sensibles
- Développer leurs compétences d’animation à valeur ajoutée
Les séances sont individuelles ou en petit collectif.
Tous nos cycles et formations peuvent se dérouler En :
Groupe inter entreprises
(d’entreprises différentes)
ET
Groupe intra entreprise
(de la même entreprise)
Présentiel
ET
Visio conférence
Région Grand Est
ET
Région
Bourgogne Franche Comté
Témoignages
Nos Clients témoignent
Témoignages par secteur d’activité
Éducation - Enseignement
"Apprentissage personnel : apaisement ressenti lors des situations difficiles.
Plus de décisions prises sur le vif, mais plus de réflexion et de détachement pour prendre une décision"
"A la base, un simple groupe, qui est devenu une équipe soudée"
"Le codéveleppoment permet une co-construction de notre manière d'appréhender le management dans notre réalité de terrain"
"Je suis souvent bien seule face à des problématiques parfois complexes.
Le travail de co-développement aide à se remettre en question, permet de prendre du recul, sortir le nez du guidon et se sentir soutenu par les autres"
"La méthode utilisée, permet de cadrer les échanges, de les rendre plus efficaces.
Beaucoup d'idées pratiques !
Il n'y a pas eu une séance où l'on ne ressort pas enrichie, encouragée, prête à revoir telle ou telle pratique, ou au contraire confortée dans un domaine"
Associations
"C'est d'abord pouvoir prendre du recul par rapport à une situation.
Pour cela, la mettre en mots est très important pour moi. Cela m'oblige à réfléchir, ordonner les choses.
Le croisement de regard, les questionnements nourrissent la pensée, donnent un maximum d'éléments pour un regard plus précis et structuré sur une situation, mais aussi sur les actions éventuelles à mettre en œuvre"
"J'ai découvert que mes collègues sont un super soutien et que ne plus savoir quoi faire n’est pas un échec personnel"
"Nous sommes ENFIN en capacité de nous écouter et d’échanger sans esclandres = échanges structurés"
Industrie
"C’est beaucoup plus efficace qu’une formation traditionnelle, en peu de temps on apprend des choses"
"De nombreuses idées, qui peuvent être testées suivant un plan d’action défini"
"Le collectif reste une arme redoutable quant à la mise en place d’actions concrète sur le terrain.
La réussite de mon projet est due uniquement à l’implication des autres managers"
"Emerveillée par la capacité à s’ouvrir et s’accompagner. Cela donne une énergie incroyable.
Cela me plaît de ne pas résoudre le problème, mais de donner des pistes qui seront prises ou pas"
"Je suis heureux d’avoir rencontré d’autres milieux professionnels qui peuvent paraître à l’opposé du mien (industrie / collectivité territoriale) car cela m’a permis de me rendre compte que nous avons les mêmes problématiques humaines et managériales"
Fonction Publique
"La différence de nos milieux professionnels a été importante dans ma manière de cheminer, en me faisant relativiser, aller moins vite, accepter les divergences"
"Créativité : oser sortir des carcans, m’autoriser à avoir des idées décalées.
Dénouer des situations qui sont dans une impasse en associant les professionnels de l’équipe sur la construction de solutions ou de pistes de travail.
On parle parfois d’intelligence collective sans vraiment savoir ce que c’est ou comment la mobiliser. Voilà une méthode pour en faire une réalité."
Le collectif Lab’1pulse
Experts
=
équipe
Lab’1Pulse est un collectif regroupant des praticiens expérimentés en Codéveloppement Professionnel fonctionnant eux-mêmes en groupe de pairs et engagés dans un processus d’amélioration continue.
Claude Fleck
"Retrouver ou développer son pouvoir d’agir"
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Corine Ehlenberger
"Rendre le meilleur possible ..."
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Isabelle Aspis
"De la réalisation de soi vers l’intelligence collective"
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Anne Verwaerde
"Oser la confiance et engager les synergies"
Voir le profil complet :
